Résumé : Symptômes définis par les cotations des parents et des enseignants dans le trouble d’hyperactivité avec déficit de l’attention : changements avec l’âge

Objectif : Déterminer si les scores à la Liste de comportement pour les enfants/4-18 (CBCL) et au formulaire de rapport des enseignants (TRF) d’enfants et d’adolescents ayant un premier diagnostic de trouble d’hyperactivité avec déficit de l’attention (THADA) sont différents, et s’il y a une différence semblable chez des sujets témoins normaux.

Méthode : Nous avons analysé les scores à la CBCL et au TRF de 146 patients (124 garçons et 22 filles; de 6 à 18 ans; âge moyen 11,0 ans, ET 3,6). Nous avons analysé les même scores chez 274 sujet témoins assortis selon l’âge et le sexe, recrutés dans un échantillon représentatif à l’échelle nationale.

Résultats : Les sujets souffrant du THADA avaient des scores significativement plus élevés à la CBCL et au TRF que les sujets témoins. L’âge était significativement corrélé avec les scores aux sous-échelles du Retrait social, des Plaintes somatiques et des Problèmes d’internalisation de la CBCL et du TRF, avec les scores à la sous-échelle des Problèmes d’attention de la CBCL, et avec les scores à la sous-échelle Anxiété-dépression du TRF. Dans le groupe ayant le THADA, l’âge était négativement corrélé avec les scores à la sous-échelle des Problèmes d’externalisation de la CBCL et du TRF, et avec les scores à la sous-échelle du Comportement agressif du TRF. Dans le groupe témoin, la seule corrélation significative était entre l’âge et le score à la sous-échelle des Plaintes somatiques de la CBCL.

Conclusions : Ces résultats indiquent que le sous-diagnostic du THADA dans l’enfance peut causer l’apparition de problèmes d’internalisation plus importants à l’adolescence.